miércoles, 12 de mayo de 2010

Geek's Phone ONE o como las cosas buenas funcionan bien (Pt. 1)

Bien, éste artículo es el primero de una pequeña serie compuesta de esto y cuatro entrevistas cortas acerca del entorno de Geek's Phone ONE, y que pretendo publicar (si al autor le gusta) conjuntamente aquí y en El Androide Libre (además de poder optar a un Nexus con esta mención).

Los que me conoceis en persona, sabeis de que desde Febrero poseo un flamante y encantador Geek's Phone ONE, el primer androide con sangre española corriendo por las venas (si el iPhone es americano, éste es español, que nacieron en la misma fábrica). Lo que seguramente no sepais es que llevaba un tiempo siguiendo el proyecto Geek's Phone (desde el mismo momento en que lo vi mencionado en Xataka.

Me llamó la atención lo del fabricante español, pero el ajustado precio del terminal y que viniera rooteado de fábrica hicieron el resto.

Al poco tiempo ingresé en el foro del fabricante, y reservé mi ONE, para asegurarme ser de los primeros, y desde el primer momento comencé a ver algo muy extraño en el foro, los dos principales responsables del proyecto, Javier y Rodrigo, pasaban horas allí, atendiendo personalmente en la medida de lo posible las dudas y problemas de los usuarios. Como era una empresa nueva, me pareció normal, y supuse que en cuanto empezaran los lotes de fabricación y los envíos desaparecería la atención personalizada. Afortunadamente, me equivoqué.

Comenzaron con un problema con los lotes de fabricación en China, que avisaron por el foro. Lejos de amilanarse, crearon un hilo para realizar un seguimiento a los productos día a día, anotando cada noticia, y aguantando las iras de los inquietos compradores (habíamos pagado ya, y queríamos nuestro androide). Permitieron cancelar pedidos a todo el que lo solicitara con devolución completa del dinero (incluyendo la reserva), cosa que no es para nada común en estas lides, máxime cuando el problema es externo.

Pero llegaron, los teléfonos llegaron, tarde, pero bien.

Aquí comenzó la mejor parte, pero eso va en la próxima entrada (y alguna entrevista tambien)...

lunes, 25 de enero de 2010

Reseña: NATION



Bueno, pues creo que éste es un articulillo decente para volver a comenzar mis publicaciones regulares en el blog (de verdad que sí, que esta es la buena). Hace unos días terminé de leer el libro, y hoy os ofrezco la reseña, a ver qué opinais de ella y del libro (si os decidís a leerlo):

Nation, escrita por Terry Pratchett, es la primera obra desde 1996 que el autor publica fuera del peculiar universo de la saga Mundodisco.

Cuenta la historia de los jovenes Mau y Daphne (o Ermintrude), quienes deben convivir tras un devastador tsunami en Nación (Nation) una isla tropical aislada del resto del mundo.

En esta novela se dejan ver alguno de los mejores rasgos del británico, como su ácida crítica a la sociedad en general y a la occidental en particular o los golpes de humor y giros lingüísticos tan conocidos en el resto de su obra. Desde el primer encuentro de los protagonistas hasta el final de la obra, la historia contiene un sinfín de divertidos equívocos.

Es cierto que los fans de la saga Mundodisco echarán en falta ese humor directo tan característico y les chocará el permanente tinte dramático que adorna toda la obra. No obstante, en ningún momento nos abandona el humor gracias a la lucha constante del duo principal contra el lenguaje y las costumbres para conseguir entenderse y sobrevivir juntos.

Es un libro bastante ligerito, aunque para disfrutarlo de verdad conviene prestarle algo de atención.

Sinceramente, soy un fan de Mundodisco en particular, de Terry Pratchett en general, y creo que en éste libro ha conseguido aunar algunas de sus mejores virtudes y librarse del encasillamiento que producía Mundodisco, permitiendo así dar rienda suelta a su más que demostrada habilidad con la pluma.

Os recomiendo encarecidamente que perdais unas tardes con él, pues al término de la historia te las ha devuelto con creces.

Por cierto, para los que lo leais, o hayais leido y disfrutado con él, os enlazo a una noticia que puede interesaros
Parece que finalmente el musical no vendrá a España, gran disgusto para todos los que queríamos verlo :(

Nation en FNAC.es
Nation en Amazon.com


Título: NATION
Autor: TERRY PRATCHETT
Año: 2009
Editorial: (consultar edición)
Páginas: (consultar edición)

Muchas gracias a Dani por la corrección

domingo, 24 de enero de 2010

UNA CLASE NORMAL

Bien, pues tras unos meses sin publicar nada (¿o era más de un año? Da igual...) os pongo un texto que me he encontrado publicado a través de un amigo mío y que espero que os haga reir tanto como me ha hecho a mí:


Esta trascripción, aunque parezca exagerada, es verídica y exacta. Esto es una clase con 1º ESO (12 años) un jueves a 5º hora. Sólo es un ejemplo.
Los nombres de los alumnos son ficticios para que su ignorancia quede en la intimidad de la clase.
Yo: Hoy vamos a estudiar el vocabulario de las comidas en inglés: copiad estas 5 categorías (las escribo en la pizarra) y escribís en cada columna todas las palabras que sepáis.
Amanda: ¿En inglés?
Yo: Sí, mejor que en Ruso, en inglés.
Luis. Profe, ¿cuántas categorías?
Yo: 5. Las que hay en la pizarra.
Luis: A mi no me caben.
Yo: Pues prueba a poner la hoja apaisada
Luis: ¿qué significa apaisada?
Yo: Horizontal, o sea: así (lo demuestro)
Juan: ¿qué título ponemos?
Yo: Prueba con “Food”, que es el que he escrito en la pizarra.
Fran: ¿puedo hacerlo a lápiz?
Yo: No, no puedes. Ya sabes que en el cuaderno sólo se escribe con bolígrafo.
Jessika:¿Cómo se dice pepino?
Yo: He dicho que escribáis el vocabulario que sepáis vosotros. No el que sepa yo.
Noel: ¿El huevo es una verdura?
Yo: No, no es una verdura
Federico: ¿qué título ponemos?
Yo: Lo he dicho ya dos veces.
Amanda: ¿Se puede poner “rechicken”?
Yo. No, porque repollo no se dice así en inglés (risas generalizadas)
Nieves : ¿Cómo se dice calamar?
Yo: He dicho que escribáis el vocabulario que sepáis vosotros.. No el que sepa yo.
Jesús : ¿Hay que escribirlo en el cuaderno?
Yo: Pues a no ser que quieras escribirlo en la mesa...
Ricardo: Profe, ¿Pero, qué hay que hacer?
Yo: ¿Pero tú te has lavado las orejas esta mañana?
Nieves : ¿Puedo poner zumo en la categoría de postres?
Yo: Mejor ponlo en la de líquidos.
Fran: ¿Puedo poner pollo en la categoría de postres?
Yo: En este continente, no.
10 minutos después
Yo: bueno, ahora vamos a empezar. Levantáis la mano y vais diciendo palabras; yo las escribo en el encerado. Empezamos con las verduras.
(Levantan la mano 10 alumnos y todos gritan a la vez distintas verduras)
Brócoli!
Carrots!
Salad!
Pepination!
Eggs!
Yo: he dicho que los huevos no son una verdura. Y por favor, levantad la mano y esperad a que yo os nombre para decir la palabra porque no tengo 10 orejas para entenderos a todos al mismo tiempo. ¡Arturo, no le pases notitas a María que se las leo al resto de la clase!
Arturo: ¿con cual empezamos?
Yo: con las verduras. Empieza tú, Marisol.
Marisol. Es que se me ha olvidado el cuaderno en casa.
Yo: ¿Y qué llevas haciendo estos 15 minutos, criatura? A ver, hazlo tú, Pepe.
Pepe: ¿quién, yo?
Yo: Eres el único Pepe que hay en la clase, así que vas a ser tú.
Pepe: Orange
Yo: La naranja me la pones en frutas, por favor.
Juan: Profe, el otro día oí un chiste verde, ¿puedo contarlo?
Yo: Pues aunque haya verduras de por medio, no, no puedes contarlo.
María: ¿Esto cae en el examen?
Yo: Bueno, puede que tengáis suerte y para entonces esté recuperándome de esta clase en un sanatorio mental, y entonces no habrá examen.
Todos: BIEEEEEN!
¡Y luego dicen que tenemos demasiadas vacaciones! yo os aseguro que con cuatro de estas clases al día alguno ya estaría pensando si tirarse al tren o al autobús de línea.